Hallgatói tájékoztató | 2022

Group of students with a blue filter

 

CHARM-EU egyetemi városok
Barcelona

Barcelona, ​​Katalónia fővárosa nyitott, fiatal, élénk és kreatív város, nyüzsgő kulturális, politikai, üzleti és kereskedelmi élettel. Barcelona utcáin mindenféle nyelvet lehet hallani, ugyanakkor a város lakóit és látogatóit egyaránt hívja katalán kultúrájának és hagyományainak felfedezésére. Barcelona mindig is vonzotta az embereket a világ minden tájáról, ami egyre inkább többnyelvűvé és különlegesebbé tette a várost: az ott élő, különböző hátterű és kultúrájú emberek teszik kozmopolitává, sokszínűvé és interkulturálissá. A Barcelonai Egyetem Barcelona egész városában megtalálható, és több mint 16 karral és kapcsolódó központtal rendelkezik. Így a hallgatók a várost annak teljességében ismerhetik meg, annak minden utcájával és szegletével együtt.

Hasznos Linkek:

Dublin

Írország az Európai Unió tagja, és az Atlanti-óceán északi részén, az Egyesült Királyság mellett helyezkedik el. Írország angolul beszélő ország fiatal, élénk lakossággal. Az ország kozmopolita városok, lélegzetelállító tájak, az idilli vidék és a történelmi helyszínek egyedülálló kombinációjával büszkélkedhet. Az ország az innováció és az ipar egyik európai központja, olyan globális vállalatoknak ad otthon, mint a Google, a Facebook, a Microsoft, az Intel, a Pfizer és a HP.

A Trinity campusa a világ egyik legnépszerűbb és legbiztonságosabb városának szívében található. Dublin élénk és multikulturális európai főváros, amely a világ 37. legjobb diákvárosa (QS World’s Best Student Cities 2019). Minden, amit a város kínál; az üzletektől, éttermektől, kávézóktól a színházakig, múzeumokig és a klubokig könnyen elérhető a Trinity diákjai számára, ezáltal biztosítva a hallgatóknak az izgalmas programokat. Ha pedig szeretne időt szakítani a természetben való kikapcsolódásra, a város parkjai (beleértve a Phoenix Parkot, Európa egyik legnagyobb városi parkját), egy könnyen megközelíthető tengerpart, illetve strandok és a Dublin-hegység mind a közelben találhatók.

Hasznos Linkek:

 

Utrecht

Utrecht egy nyüzsgő diákváros Hollandia szívében. A város gyönyörű és inspiráló városi környezettel rendelkezik, amely törődik a tehetségekkel és kreativitással. Ez egy dinamikus, növekvő város, amelyet személyes, emberi lépték jellemez, és számtalan lehetőséget kínál azoknak, akik készek megragadni ezeket. Végül, de nem utolsó sorban Utrecht egy intelligens város, amely az innovációt és a fenntarthatóságot használja fel, hogy az új kihívásoknak megfeleljen és ambícióit megvalósíthassa. 

A fiatal és tehetséges munkaerőnek és a fenntartható társadalom megteremtését célzó városi programnak köszönhetően Utrechtet a közelmúltban Európa legversenyképesebb régiójának választották. A Lonely Planet Utrechtet a világ 10 „még fel nem fedezett” helyei közé sorolja.

Az Utrechti Egyetem és Utrecht városa olyan eleven környezetet kínál, ahol a diákok egyszerre tanulhatnak és élhetik mindennapjaikat. A város diákközössége aktív, és sok különböző diákszervezetből és egyesületből áll. 

Hasznos Linkek: 

 

Budapest

Budapest, Magyarország fővárosa központi helyen, az ország szívében helyezkedik el. A mintegy 1,7 millió lakosú Budapest élvezetes és lendületes légkört biztosít a külföldi hallgatók számára tanulmányaik során. A rengeteg látogatnivaló nevezetesség (melyek közül sok az UNESCO Világörökség része), a pezsgő kulturális élet, a kedvező megélhetési költségek, a jól fejlett és könnyen használható tömegközlekedési hálózat, valamint a biztonság teszi Budapestet népszerűvé a külföldi hallgatók körében. 

Hasznos Linkek: 

 

Montpellier

Montpellier Dél-Franciaországban található, közvetlenül a Földközi-tenger közelében. Körülbelül 300 000 lakosával, köztük több mint 50 000 diákkal a város nagyon élénk és dinamikus légkört biztosít. Montpellier emellett a pihenésre alkalmas és élhető hely: az ország legnagyobb sétálóövezetével és több mint öt stranddal rendelkezik. Csodálatos klímája (évente 300 napsütéses nap!), öröksége és kulturális orientációja, szabadtéri életmódja, ésszerű megélhetési költségei és jól szervezett tömegközlekedési hálózata a franciaországi tanulmányok egyik legkedveltebb városává teszik, amely számos nemzetközi diákot vonz minden évben.

Hasznos Linkek: 

 

A tanév rendje

Töltse le a tanév rendjéről szóló dokumentumot ezen a linken.

Academic calendar 2022.23

Calendar Phase 3

 

Tanulmányi szabályok és előírások

A Tanulmányi szabályok és előírások a tanév rendjére, a felvételi eljárására, a beiratkozásra, az oktatásra, az értékelésre és a közös, „A fenntarthatóság globális kihívásai” mesterképzési diploma kiadásának követelményeire vonatkoznak. Minden olyan hallgatóra érvényesek, aki regisztrált a közös képzési programba, valamint benyújtotta kérelmét a felvételre. A mesterképzési program a Barcelonai Egyetem, a Trinity College Dublin, az Utrechti Egyetem, az Eötvös Loránd Tudományegyetem és a Montpellier-i Egyetem közös képzési programja.

Töltse le a tanulmányi szabályzatot ezen a linken.

Jelentkezés és regisztráció

Hogyan lehet regisztrálni a mesterképzésre?

A benyújtandó dokumentumok és bemutatásuk módja

Bár a dokumentumok digitális változata alapján jóvá tudjuk hagyni az Ön jelentkezését, felvétele esetén ellenőriznünk kell a digitális formátumban benyújtott dokumentumok valódiságát. Az alábbiakban két lehetőséget talál arra vonatkozóan, hogyan tudja a dokumentumokat ellenőrzésre benyújtani. Kiválaszthatja az Önnek legmegfelelőbbet.

  1. Ha Ön a CHARM-EU partneregyetemek egyik városában (Barcelona, ​​Dublin, Utrecht, Budapest vagy Montpellier) él, személyes találkozót egyeztethet a megfelelő egyetem CHARM-EU Irodájának munkatársával.
  2. Ha Ön nem az említett városok egyikében él, kérjük, küldje el a dokumentumok hiteles másolatait a CHARM-EU regisztrációért felelős, barcelonai irodájának a következő címre:

Att. Ms. Miriam Gasol

CHARM-EU Office

University of Barcelona

Gran Via de les Corts Catalanes, 585

08007 Barcelona

SPAIN

Mi az a hiteles másolat? Az eredeti dokumentum (például a diploma) hiteles másolatán szerepel egy záradék vagy tanúsítvány arról, hogy a dokumentum az eredeti példány valódi másolata. Fizikai (nyomtatott) és digitális dokumentumokat egyaránt elfogadunk, amennyiben azok valódisága ellenőrizhető.

Hitelesített nyomtatott példány

A hitelesített nyomtatott példány beszerzésének legáltalánosabb módja, ha felkeresi egyetemének megfelelő tanszékét (például a hallgatói irodákat vagy a tanulmányi osztályt) az eredeti dokumentumokkal, és kéri a fénymásolatok készítését, majd annak bélyegezővel való ellátását és aláírását. Kérjük, vegye figyelembe, hogy minden nekünk elküldött dokumentum a CHARM-EU tulajdonába kerül, és nem kerül visszaadásra.

Hiteles másolatok beszerezhetők az alábbi helyekről:

  • Az 5 CHARM-EU partneregyetem bármely irodájától.
  • A CHARM-EU Egyetemek bármelyik országában bejegyzett közjegyzőtől.
  • A partnerországokon kívül a helyi spanyol/ír/holland/magyar/francia diplomáciai vagy konzuli hatóságoktól.

A hitelesített fénymásolatokat ezt követően postai úton a fent leírtak szerint elküldheti nekünk.

Hitelesítést igénylő dokumentumok esetén a hitelesítést igénylő okirathoz csatolni kell a megfelelő igazolást vagy apostille-t, és be kell nyújtani a teljes irat hiteles másolatát, amely tartalmazza a hitelesítési eljárással kapcsolatos összes szöveget.

Digitálisan hitelesített dokumentum

Fénymásolat hitelesítése helyett benyújthat digitálisan hitelesített dokumentumot. Ezeket a dokumentumokat akkor tudjuk elfogadni, ha megfelelnek az alábbi követelményeknek:

  • Meg kell felelnie a kiállító egyetem tanúsítási irányelveinek.
  • Ellenőrizhető elektronikusan a kiállító egyetem honlapján, okmányellenőrző platformon, vagy digitális tanúsítvánnyal.

A CHARM-EU Közös Virtuális Adminisztrációs Irodája a teljes folyamat során segítséget nyújt. Bármilyen további információért és segítségért forduljon az iroda munkatársaihoz.

CHARM-EU Tanulótárs-program (Buddy system)

Annak érdekében, hogy ne csak a CHARM-EU oktatási rendszerében, hanem a fizikai tartózkodási helyén is könnyebben megtalálja a helyét, a CHARM-EU létrehozta tanulótárs-programját (Buddy system), amely mind az öt egyetemre kiterjed. A „Buddy”-k felkészítésben részesülnek az egyetemükön, és a kölcsönös bizalom alapján a CHARM-EU hallgatóinak rendelkezésére állnak mindenféle ügy kapcsán:

  • Segítség, ha keresi a helyét az új közösségben
  • Elérhetőség, ha segítségre van szüksége
  • Naprakész információk biztosítása az aktuális eseményekről, az egyetemi szabályzatokról stb.
  • Segítség az eligazodásban, a helyi szokások megismerésében
  • Segítség a honvágy kezelésében, tájékoztatás a szabadidős tevékenységekről és a szórakozási lehetőségekről
  • További segítség szükségessége esetén összekötés a megfelelő támogatás és információ biztosítójával
  • Alapvető információk megosztása az egyetemről, ahol tartózkodik

A tanulótárs-programot az egyes egyetemek közösen egyeztetett elvek mentén működtetik. Ha rész szeretne venni a programban, kérjük, regisztráljon annak az egyetemnek a rendszerében, ahol 2022 szeptemberében elkezdi tanulmányait.

Szolgáltatások, gyakorlati információk és szállás

Kérjük, ne feledje, hogy a CHARM-EU Iroda által küldött határozatban meg van jelölve az az egyetem, ahol megkezdi tanulmányait. A továbbiakban néhány gyakorlati információt talál az egyes egyetemekről:

Barcelonai Egyetem

Trinity College Dublin

Utrechti Egyetem

Eötvös Loránd Tudományegyetem

University of Montpellier

 

Életvezetési tanácsadás

Az ELTE Tanácsadási Központja egyéni online pszichológiai tanácsadást biztosít angol nyelven a CHARM-EU hallgatóinak.

A Pedagógiai és Pszichológiai Kar tapasztalt pszichológusai szakszerű tanácsadást biztosítanak minden hallgatónknak. A tanácsadók segítenek a diákoknak átvészelni nehézségeiket, kezelni egyéni élethelyzetüket és jobban megérteni önmagukat.

A Tanácsadó Központ munkatársai szakmailag képzett és nagy tapasztalattal rendelkező klinikai és tanácsadó pszichológusok, pszichoterapeuták, akik mindannyian hozzászoktak ahhoz, hogy sokféle hátterű és kultúrájú, sokrétű problémával rendelkező embereknek segítenek.

A tanácsadók többek között az alábbi nehézségek kapcsán állnak a hallgatók rendelkezésére:

  • Családi-, magánéleti-, munkahelyi konfliktusok
  • tanulással / munkával kapcsolatos problémák,
  • döntési nehézségek (szakdolgozat, elköltözés, összeköltözés, munkavállalás, stb.)
  • beilleszkedési nehézségek
  • szorongás, stresszkezelési nehézségek
  • hangulatzavar
  • kapcsolatteremtési nehézségek
  • önértékelési zavar
  • motivációhiány, a választott pályával kapcsolatban felmerülő kétségek
  • fontos személy elvesztése
  • életút-tervezéssel kapcsolatos kérdések, vagy ha úgy érzi elakadt valamelyik területen.

Időpontegyeztetést követően a hallgatók 1-6 alkalommal találkozhatnak egy pszichológussal, aki segít és támogatást nyúlt a problémák átgondolásában, a változás kezelésében.

A tanácsadás, a Pszichológiai Etikai Kódexben foglaltaknak megfelelően, teljes mértékben bizalmasan zajlik, a Tanácsadó Központ munkatársaira titoktartási kötelezettség vonatkozik. Adatvédelmi nyilatkozatunkat itt találja meg.

Időpont egyeztetés emailben lehetséges a következő elérhetőségen: counselling@ppk.elte.hu

 

Tanítás, tanulás és értékelés

Ez a rész áttekintést nyújt a tanítási, tanulási és értékelési folyamatokról. A mesterképzés oktatásmódszertani felépítésével és az értékeléssel kapcsolatos részletesebb információk a megadott linkeken elérhetőek.

A CHARM-EU tanulási élmény

A CHARM-EU az innovatív Európai Egyetemi Kezdeményezés része, amelynek célja a jövő európai egyetemeinek létrehozása. A zöld és a digitális átállás területén jártas hallgatók, támogató munkatársak és kutatók jártasak lesznek a rugalmas társadalom felépítésében és a globális társadalmi kihívások megoldásában.

Ön lesz az egyik első olyan diák Európában, aki részt vesz egy Európai Egyetem posztgraduális szintű képzésén, és megtapasztalhatja a tanítás és tanulás ezen új módját. A mesterképzésben résztvevők úttörők leszelnek a jövő CHARM-EU hallgatói számára: az Ön tanulása fontos számunkra, a leendő hallgatóknak és Európának egyaránt. Folyamatosan igyekszünk tökéletesíteni tanítási és tanulási megközelítéseinket, és biztatjuk, hogy ossza meg velünk tanulűsi élményeit, tapasztalatait.

Ahhoz, hogy létrehozzuk a jövő egyetemét, és a lehető legjobb tanulási utat biztosíthassuk, innovatív, transzformatív és jövőorientált tanulási módszerekre van szükségünk. Ennek érdekében a CHARM-EU módszertana tíz oktatási alapelvet követ. Ezek az elvek alapozzák meg az általunk kínált oktatási élményt. A következő szekciókban bemutatjuk, milyen tanítási és tanulási módszerekre számíthat a mesterképzés során, és mit várunk Öntől.

A mesterképzés felépítése és tanulási tevékenységei

A mesterképzés három különböző szakaszból áll: az előkészítő, a választási lehetőséget biztosító rugalmas, és a végső Capstone szakaszból, melyek során fokozatosan történik a tudás, készségek és kompetenciák elsajátítása a CHARM-EU oktatási alapelveivel összhangban.

A Master felépítéséről részletesebb információ található ezen az oldalon és ebben a dokumentumban.

Különféle tanítási és tanulási tevékenységekben, többek között csoportmunkában, műhelymunkákban, előadásokon, coaching alkalmakon, szakértőkkel való találkozásokon és terepgyakorlatokon fog részt venni. Minden modulkoordinátor úgy alakította ki modulját, hogy az illeszkedjen a tervezett tanulási eredményekhez, a tartalomhoz és oktatási alapelvekhez.

Tanítói és tanulói szerepek

A CHARM-EU munkatársai és hallgatói különböző szerepeket tölthetnek be a mesterképzés folyamán. Az alábbiakban bemutatunk néhány példát:

Oktató: Előadások, oktatóprogramok, workshopok és más tanulási tevékenységek segítségével adja át a modulok anyagát.

  • Supervisor vagy coach: Figyelemmel kíséri a (csoport)munka általános előrehaladását és/vagy a tanulók szakmai fejlődését.
  • Szakértő / külső érdekelt fél: Külső szakemberként speciális szakértelmet biztosít azzal a céllal, hogy új perspektívákat tárjon fel a kihívások megoldásához.
  • Vendégoktató: Egy vagy néhány alkalommal tananyagot ad át a hallgatóknak tanulási tevékenységek segítségével.

Mentor: Végigkíséri a hallgatókat a mesterképzés teljes ideje alatt. Diák-mentor találkozókon keresztül segíti a tanulókat a tanulási útjukon. Figyelemmel kíséri a képzési program tanulási eredményeivel kapcsolatos előrehaladást, és benyomásai alapján mentortanácsot ad (részletesebb információk a „CHARM-EU értékelési módszere” részben).

Hallgató: Aktívan részt vesz a modultevékenységekben, proaktívan kommunikál mentorával és a tanárokkal, és felelős azért, hogy a modul értékelései időben bekerüljenek az E-portfólióba (részletesebb információk a „CHARM-EU értékelési módszere” részben).

A CHARM-EU által kínált tanulási élményről további részleteket talál az alábbi dokumentumban.

A CHARM-EU értékelési módszere

A CHARM-EU-ban innovatív megközelítést alkalmazunk a hallgatók értékelésére. A megközelítés fő célja a tanulók támogatása a tanulási folyamatban. A diákokat az egyes modulokban külön értékelő, hagyományos megközelítés helyett a hallgatók fejlődését folyamatosan, a mesterképzés teljes ideje alatt értékeljük. Önmagában egyetlen modul értékelése sem jár megfelelt vagy nem megfelelt eredménnyel.

Mik az értékelési mutatók?

A mesterképzésben több programszintű tanulásieredmény-területet (Program Learning Outcome – PLO) fejlesztettünk ki. Ezek a területek állnak az egyes modulok értékelésének középpontjában, és kapcsolódnak a modulszintű tanulási eredményekhez. A mesterképzés során ezekre a tanulásieredmény-területekre (PLO-területekre) alapozva fejlődhet, és ezek alapján kerül értékelésre.

CHARM-EU PLO Domains

A programszintű tanulási eredmények területeiről további információt talál ebben a dokumentumban.

Hogyan valósul meg a hallgatók értékelése?

A mesterképzés során a hallgatókat alacsony, közepes és magas téttel bíró értékelések során minősítik. Ez biztosítja, hogy minden értékelés fontos legyen a hallgatók számára, és hozzájáruljon a teljes tanulási folyamatukhoz.

1. Modulértékelések (alacsony tét):

  • A tesztekre való tanulás helyett a modulértékelések önmaguk fejlesztésére ösztönzik a hallgatókat. Ez azt jelenti, hogy a hallgatót nem „büntetik” azért, ha alulteljesített egy modulfelmérés során, hanem inkább arra ösztönzik, hogy dolgozzon egy adott tudás- vagy készséghiányon, és a későbbiekben bizonyítsa, hogy sikerült azt megszereznie.
  • A modulokon belüli összes értékelési tevékenység teljesítményre vonatkozó információt vagy visszajelzést ad a hallgatónak előrehaladásáról. Az értékelési tevékenységek többek között a következők lehetnek: tudásfelmérés, prezentáció, esszé, szerepjáték.
  • A modulértékelések önmagukban nem vezetnek a megfelelt vagy nem megfelelt minősítéshez, helyette érdemi visszajelzést adnak a hallgatónak.

2. Mentortanács (közepes tét):

  • A tanuló teljesítményének figyelemmel kísérése, illetve a megfelelő tanulási útvonalon való maradásának érdekében mentorok adnak tanácsot.
  • A mentor áttekinti a modulértékelések során kapott visszajelzéseket, illetve azt, hogy a hallgató hogyan valósította meg az abban foglaltakat (egyfajta "jelzőrendszerként" működik).
  • A mentor visszajelzést ad a hallgatónak általános fejlődéséről.

3. Fázisdöntés (nagy tét):

  • Több modul értékelésének eredményeiből és a mentoroktól érkező visszajelzések kombinációja alapján történik a mesterképzés következő szakaszában történő folytatásról szóló döntés (fázisdöntés). Ez azt jelenti, hogy a nagy téttel járó döntések több alacsony és közepes szintű értékelésen alapulnak.
  • Ezek nagy téttel járó döntések (megfelelt/nem megfelelet), szükségesek a mesterképzés egyes fázisainak (Előkészítő és Rugalmas fázis), illetve a mesterképzés sikeres teljesítéséhez (Capstone fázis).
  • A fázisdöntés értékelési eljárása az összes modulértékelés és mentortanácsadás lezárultával kezdődik, amelyek alapján a vizsgáztató holisztikus döntést hoz.

Ki értékeli a tanulókat?

  • A modulok során nyújtott teljesítményt a tanárok, egyéb érdekelt felek, a társak és bizonyos esetekben a tanuló maga értékeli (önértékelés).
  • A mentorok a mesterképzés során tanácsokat adnak a hallgatóknak a fejlődésükkel kapcsolatban.
  • A fázisdöntéseket a Portfólióértékelő Bizottság tagjai hozzák meg.

Mi számít eredményes osztályzatnak az értékeléseknél?

  • A mesterképzés három szakaszát a fázisdöntések során 0-100%-ig terjedő skálán értékelik. Minden fázisban (tehát az adott szakaszhoz kapcsolódó összes modul esetében) 50% és afeletti a megfelelő pontszám. A fázis egyes moduljainak osztályzatai adják ki a fázisban szerzett összesített százalékot.

Hogyan követhetik nyomon a tanulók értékeléseiket?

  • Minden diák a Scorion E-Portfolio rendszert fogja használni, amely egy helyen gyűjti össze az összes értékelést és visszajelzést. Kérjük, olvassa el a „CHARM-EU oktatástechnológia” című részt a virtuális tanulási környezettel kapcsolatos további információkért.
  • A Scorion lehetővé teszi az értékelési adatok vizualizációit (pl. radardiagram), így a tanulók nyomon követhetik, hogyan teljesítenek a program tanulási céljainak tekintetében. Fontos, hogy minden hallgató nyomon kövesse e-portfólióját a mesterképzés során, ami segít a reflexióban és a tanulási tapasztalatokra való építkezésben.
CHARM-EU Mentorok

A CHARM-EU mentoroknak kulcsszerepük van a képzési programban, ők mentorálják a Fenntarthatóság globális kihívásai mesterképzésben tanuló diákokat. Rendszeresen találkoznak a hallgatókkal, hogy támogassák őket a fejlődésben és a CHARM-EU program tanulási eredményeinek (PLO) elérésében. A CHARM-EU-ban a mentorálás mást jelent, mint tanárnak lenni: ahelyett, hogy a hallgatóknak modultartalmat tanítanának vagy tanulási tevékenységeket irányítanának, a mentorok meghallgatják a diákokat és kérdéseket tesznek fel nekik. Segítik a hallgatókat tanulási céljaik kialakításában, támogatják őket a célok eléréséhez szükséges cselekvési tervükben.

 

Mentoraink tapasztaltak az alap- vagy mesterszakos hallgatók oktatásában és értékelésében, emellett megbízható, empatikus és lelkes egyének. Minden mentor 3 kontaktórát vállal fázisonként a mesterképzés ideje alatt.

A mesterképzés orientációs hetében a hallgatók egy-egy CHARM-EU mentort kapnak a Szövetség egyetemeiből. A mesterképzés három fázisa során ugyanaz a mentor áll a  hallgató rendelkezésére, mindkét fél elkötelezett a kétirányú támogató kapcsolat fenntartása mellett.

Mit csinál egy CHARM-EU mentor?

A mentor segíti, támogatja a hallgatót és visszajelzéseket ad neki a  mesterképzés mindhárom szakaszában.

A CHARM-EU mentor rendszeresen találkozik a hallgatókkal, és

  • Gyakorlati tanácsokat, meglátásokat és útmutatást ad,
  • Segít a tanulók tanulási céljainak kialakítása,
  • Támogatja a tanulókat a CHARM-EU programszintű tanulási eredményeinek teljesítésében,
  • Hozzáértő és empatikus tanácsadóként áll a hallgató rendelkezésére
  • Pozitív példaképként szolgál,
  • Megbeszéli a hallgatókkal a modulértékeléseikre kapott visszajelzéseket,
  • Informálisan tanácsot ad a hallgatóknak a jövőbeli karrierfejlesztésről.

A mentorok továbbá felismerik, ha a hallgató nehézségekkel küzd, és szükség esetén kapcsolatba lépnek a CHARM-EU támogató szolgálatával.

Kik a CHARM-EU mentorok?

A mentorok a CHARM-EU egyik partnerintézmény oktatói és kutatói. Sokan közülük részt vettek a mesterképzés tartalmának fejlesztésében, és mindegyiküknek van korábbi tapasztalata az egyetemi hallgatók mentorálásában.

Milyen gyakran találkoznak a hallgatók a mentorukkal?

A hallgatók a képzés minden fázisában 3-3 órában találkoznak külön a mentorokkal (összesen 9 óra). Ez legfeljebb 18, egyenként 30 perces találkozót jelent a mesterképzés során.

Milyen feladatai vannak a hallgatóknak a mentorálással kapcsolatban?

A hallgatók felelősek azért, hogy találkozzanak és kommunikáljanak mentoraikkal, legyenek figyelmesek, megbízhatóak és elkötelezettek a mentori kapcsolat iránt a teljes mesterképzés során.

Az alábbi kép bemutatja a hallgatók értékelési útját „A fenntarthatóság globális kihívásai” CHARM-EU mesterképzési program során.

Mentors scheme 2022

CHARM-EU Oktatástechnológia
Virtuális tanulási környezet

A CHARM-EU 3 alapvető platformot használ virtuális tanulási környezetében (Virtual Learning Environment – VLE):

  • Moodle: Ez a tanulásmenedzsment-rendszer szolgál a modulok szervezésére.
  • Scorion: Ez a CHARM-EU e-portfóliója, amelyet a tervezett értékelési rendszerben alkalmazunk.
  • Microsoft Teams: This is used for collaboration and video conferencing. Ez a felület szolgál az együttműködésre és a videokonferenciák megtartására.

Mindhárom felületet a tanulás támogatására fogja használni.

Hibrid tanterem

Minden partneregyetemnek megvan a maga egyedi hibrid tanterme. A hibrid osztálytermekben tanulva a hallgatók egy része az egyetemen követi az óráját, a többi diák pedig valós időben online vesz részt ugyanezen az órán – akár egy másik egyetemről, akár otthonról. Így a helyszínen lévő és a távollevő hallgatók egyszerre vesznek részt az oktatásban.

Hallgatói eszközök

A tanulóknak (és a tanároknak) vigyék magukkal saját eszközeiket kell magukkal vinniük az osztályterembe, beleértve egy fülhallgatót és egy mikrofont, egy személyi számítógépet beépített kamerával és HDMI vagy USB-C kimenettel. A tanulói eszközöknek legalább 8 GB RAM-mal kell rendelkezniük a Microsoft Teams minimális követelményein felül.

A CHARM-EU oktatástechnológiájával kapcsolatos részletes információkért kérjük, olvassa el ezt a dokumentumot.

Inklúzió és sokszínűség

Az inklúzió a CHARM-EU egyik alapértéke

A CHARM-EU egyik alapértéke a társadalmi befogadás. Erősen hiszünk a sokszínűség erejében, amely gazdagítja a tanulási tapasztalatokat, az akadémiai vitát, valamint a tudásteremtés és –termelés folyamatát. Társadalmi felelősségünknek tekintjük a nyitott, barátságos és biztonságos környezet kialakítását, amely az inkluzivitáson, együttérzésen és kölcsönös tiszteleten alapul, ahol a különböző háttérrel, megélt tapasztalatokkal, körülményekkel és hozzáférési igényekkel rendelkező egyének együtt tanulhatnak és dolgozhatnak a társadalom szolgálatában. Elkötelezettek vagyunk a kiváló tanítás és tanulás lehetőségének megteremtése mellett olyan struktúrák és szolgáltatások biztosításával, amelyek eltávolítják az akadályokat és kielégítik a hallgatók és a munkatársak hozzáférési és részvételi igényeit.

Az egymással való interakciónk hatással vannak a CHARM-EU tudományos és munkahelyi környezetének integritására. Szövetségünk egyik alapértéke, az inkluzivitás alapján támogatjuk a tisztelet, az elszámoltathatóság, az őszinteség és az integritás légkörének kialakítását közösségünkben. A CHARM-EU tilt mindenfajta megkülönböztetést, és nem tolerálja a zaklatás semmilyen formáját. Ez a megközelítés indokolt, mivel az egyén méltóságának megsértése olyan kultúra kialakulásához vezethet, amely nem tiszteli, aláássa és lekicsinyli az embereket, megsértve ezáltal mesterképzési programunk értékeit, küldetését és célját.

A CHARM-EU inklúzióért felelős csapata (WP6)

A CHARM-EU Szövetség 6. munkacsomagja (WP6) felelős az inkluzivitásért. A társadalmi befogadás és a sokszínűség a Szövetség kultúrájának, és különösen a CHARM-EU mesterképzésének középpontjában állnak. A CHARM-EU inklúzióért felelős munkacsomagja jelenleg egyfajta ideiglenes, Sokszínűségért, Egyenlőségért és Befogadásért felelős Irodaként (Diversity Equality and Inclusion (DEI) Office) működik, és szakértői minőségben folyamatosan tanácsot ad, támogatja és együttműködik az érintett szervezeti egységekkel és a különböző hallgatói szolgáltatásokkal annak érdekében, hogy mindenki elkötelezett legyen a befogadó CHARM-EU-élmény megteremtése mellett. A CHARM-EU kapacitásával és erőforrásaival összhangban, illetve a partneregyetemekkel közösen a munkacsomag támogatja a megfelelő struktúrák és szolgáltatások biztosítását a hallgatók és a munkatársak hozzáférési és részvételi igényeinek biztosítása érdekében.

A szükségletek felmérése

Ha a mesterképzés során felmerülne bármilyen hozzáféréssel és részvétellel kapcsolatos egyéni szükséglete, igénye, forduljon közvetlenül Fazekas Ágnes Saroltához (fazekas.agnes.sarolta@barczi.elte.hu), a CHARM-EU inklúzióért felelős munkacsomagjának vezetőjéhez.

Kérdések és megjegyzések

Kérjük, nyugodtan ossza meg a CHARM-EU inklúzióért felelős munkacsomagjával a hozzáférhetőséggel és befogadással kapcsolatos CHARM-EU tapasztalataival kapcsolatos kérdéseit, megjegyzéseit vagy problémáit a charmeuwp6@elte.hu e-mail címen.

Ha bármilyen technikai gond merülne fel a charmeuwp6@elte.hu e-mail címmel kapcsolatban, nyugodtan keresse Fazekas Ágnes Saroltát, munkacsomag vezetőjét a fazekas.agnes.sarolta@barczi.elte.hu címen.

Közös Virtuális Adminisztrációs Iroda (JVAO)

A JVAO-t (Joint Virtual Administrative Office) hat munkatárs alkotja. Mindegyikük különböző partneregyetemen dolgozik, és mindegyikük felelős az 5 fő feladatkör egyikének koordinálásáért (regisztráció (UB), oktatás (UU), mobilitás (ELTE), akadémiai testületek (TCD) és szolgáltatások (UM)). Bár az öt fő feladat mindegyike egy-egy partnerintézmény felelőssége, a 6 munkatárs mindegyike közösen dolgozik a feladatokon, egységes irodaként.

A JVAO az egyes egyetemek, valamint a hallgatók és az oktatók fő kapcsolati pontja. Az iroda számos területen segíti a hallgatókat és a munkatársakat (szolgáltatások, segítségnyújtás, logisztika stb.), szükség esetén pedig átirányítja őket megfelelő szervezeti egységhez az adott egyetemen belül (orvosi támogatás, sportlétesítmények, hallgatói tanácsadás stb.).

Kérdés esetén felveheti a kapcsolatot a JVAO-val e-mailben vagy telefonon, és szükség esetén személyes időpontot is kérhet. Az elérhetőségeket itt találja.